A、生成性目标
B、普遍性目标
C、行为目标．
D、表现性目标
【正确答案】：D
【题目解析】：
“表现性目标”是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。艾斯纳对于怎样制定“表现性目标”给出了相关例证：“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”“通过使用铁丝与木头发展三维形式”等。“考察与欣赏《老人与海》的重要意义”这样的教学目标属于表现性目标取向。
“表现性目标”是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。艾斯纳对于怎样制定“表现性目标”给出了相关例证：“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”“通过使用铁丝与木头发展三维形式”；“解释《失乐园》的意义”“考察与欣赏《老人与海》的重要意义”等这样的教学目标属于表现性目标取向。