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在本质上支配过程取向评价的是
A、科技理性
B、工具理性
C、实践理性
D、解放理性
【正确答案】：C
【题目解析】：过程取向的评价主张：过程取向的评价试图使课程评价打破预定目标的限制，强调把教师与学生在课程开发、实施以及教学运行过程中的全部情况都纳入评价的范围，强调评价者与具体评价情境的交互作用，主张凡是具有教育价值的结果，不论是否与预定目标相符合，都应当受到评价的支持与肯定。
理论基础：强调评价者与被评价者的交互作用，强调评价者对评价情境的理解，强调过程本身的价值，受“实践理性”所支配。