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课程论的永恒话题是
A、恰当处理教学与考试的关系
B、恰当处理教师与学生的关系
C、恰当处理学科知识与课程内容的关系
D、恰当处理学校教育与家庭教育的关系
【正确答案】：C
【题目解析】：恰当处理学科知识与课程内容的关系意味着既要尊重学科知识的内在的逻辑体系的要求，又要尊重儿童的心理发展的内在要求，实现学科逻辑和儿童心理逻辑的统一，这是课程论的永恒课题。P180