材料：彤彤六岁了，今天是她上小学的第三周，只见她轻松愉快地与妈妈说再见后，就轻快地走向她的同学说：“你们在玩什么呢？我可以加入进来吗？”老师很快发现彤彤对学知识由强烈的渴望，总是积极地尝试新东西，做的不好也愿意试试。另外，老师还发现彤彤每天能按时到校，有很好的自理能力，能熟记家里电话及父母的手机号码。老师为这个孩子的状态感到欣慰，对其他家长感叹道：“嗯！这孩子已经准备好入学了！”。
问题：请你结合材料中彤彤的入学适应现象，分析家长在幼小衔接方面应起到什么作用。
【正确答案】：
（1）增强幼儿信心
（2）发展幼儿的语言能力
（3）调整好幼儿生活规律
（4）培养幼儿的自理能力
（5）为幼儿准备家庭学习环境，营造良好的学习气氛
（6）对幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识
【题目解析】：本题考查幼小衔接方面家长的作用：1、语言能力与自理能力2、环境与安全教育3、信心4、生活规律从4个层面，结合材料简单分析即可。