简述奥苏贝尔关于两类组织者的区别
奥苏贝尔还区分了两类组织者：一类是说明性组织者,用于提供适当的类属者，它们与新的学习内容产生一种上位关系。另一类是比较性组织者),既可用于新观念与认知结构中基本类似概念的整合，又可用于增加本质不同而貌似相同的新旧概念之间的可辨别性。由于在学校学习中，学生对学习内容完全陌生的情况是很少见的，学生对新学内容往往是既感到熟悉又感到陌生，因此很容易引起新旧知识的混淆，比较性组织者可以起提高新旧知识可辨别性的作用，从而保证学生获得精确的知识。P240-241
简述奥苏贝尔关于两类组织者的区别
奥苏贝尔还区分了两类组织者：一类是说明性组织者,用于提供适当的类属者，它们与新的学习内容产生一种上位关系。另一类是比较性组织者),既可用于新观念与认知结构中基本类似概念的整合，又可用于增加本质不同而貌似相同的新旧概念之间的可辨别性。由于在学校学习中，学生对学习内容完全陌生的情况是很少见的，学生对新学内容往往是既感到熟悉又感到陌生，因此很容易引起新旧知识的混淆，比较性组织者可以起提高新旧知识可辨别性的作用，从而保证学生获得精确的知识。P240-241