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在教育目的研究中，参与教育实践活动的主体或与教育存在着实际关系的人应当怎么做？

参与教育实践活动的主体或与教育存在着实际关系的人，也应该不断提高自我认识水平和自我意识水平，从狭小的功利主义圈子中摆脱出来，理解教育普遍目的的重要性和广泛意义，并不断调整自己的价值取向和教育行为，使自己实际追求的教育目的趋向于教育的总目的，并逐步实现二者的融合和统一。