西方的“两分法”忽视了教育中的“（）”之间的主客体关系。

西方的“两分法”忽视了教育中的“（）”之间的主客体关系。

分类：教育哲学(07340)
发表：2024年02月24日 11时02分34秒
作者： admin
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西方的“两分法”忽视了教育中的“（）”之间的主客体关系。

A.人——人

B.人——物

C.物——人

D.物——物

正确答案是A

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