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在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于( )
分类:
学前教育原理(00398)
发表:2024年09月11日 01时09分21秒
作者:
admin
阅读:
(10)
在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于( )
A、结构模式
B、认知模式
C、过程模式
D、泰勒模式
【正确答案】:C
【题目解析】:在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于过程模式。
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