每一水平的绩效均用某一标准行为来加以界定,并将可能行为的描述与该员工最常表现出来的行为进行对照,得出最终绩效等级,这是()
A.行为锚定法
B.360度考核法
C.配对比较法
D.关键事件法
正确答案是A
为探讨3种不同的教学方法的教学效果是否存在差异,随机抽取18名学生,他们被随机的分配到不同的教学方法处理组。收集数据后进行统计分析,得到的方差分析表如题21表所示,请将表中空缺的数据补充完整。