《陌上桑》的教学设计为我们呈现了感知美——体悟美——品赏美——升华美的层次。

《陌上桑》的教学设计为我们呈现了感知美——体悟美——品赏美——升华美的层次。

分类：小学综合性学习与跨学科教学（实践）(14459)
发表：2024年02月24日 13时02分13秒
作者： admin
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《陌上桑》的教学设计为我们呈现了感知美——体悟美——品赏美——升华美的层次。

升华
详见《陌上桑》教学总结。

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