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游戏过程中,教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做,重在对儿童游戏行为的引导。这种语言指导策略属于( )
分类:
学前游戏论(00399)
发表:2024年09月11日 01时09分29秒
作者:
admin
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(15)
游戏过程中,教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做,重在对儿童游戏行为的引导。这种语言指导策略属于( )
A、建议
B、评论
C、描述
D、询问
【正确答案】:A
【题目解析】:建议:游戏过程中,教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做,重在对儿童游戏行为的引导。
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