幼儿大班娃娃家区,一个男孩(爸爸)独自在家,用橡皮泥搓长条条,娃娃放在一边的小床上,这时候一个小女孩(妈妈)走了进来,问他在做什么,他说我煮他吃面条,你来喂他吧。

依据案例材料,从衡量儿童游戏成功的标准的角度评析该案例。
幼儿大班娃娃家区,一个男孩(爸爸)独自在家,用橡皮泥搓长条条,娃娃放在一边的小床上,这时候一个小女孩(妈妈)走了进来,问他在做什么,他说我煮他吃面条,你来喂他吧。

依据案例材料,从衡量儿童游戏成功的标准的角度评析该案例。
【正确答案】:从以下几方面来衡量游戏是否成功。
(1)儿童按自己的意愿做游戏,在游戏中感到轻松、愉快,发挥了创造性。
(2)儿童做游戏很认真,能克服困难,能遵守游戏的规则,游戏有较强的组织性和独立性。
(3)会正确创造性地使用玩具并爱护玩具。
(4)在游戏中对同伴友爱、谦让,能与同伴合作并不妨碍他人游戏的进行。
(5)游戏内容丰富、积极向上,有益于儿童身心发展成功的游戏中,儿童游戏内容丰富,能广泛地创造性地反映他们对周围世界的认识,且内容健康向上,有利于儿童身体、智力、品德的全面发展。
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