美国幼儿园的一日生活安排表：07∶00--08∶30 自由活动：儿童可玩游戏泥、七巧板，也可玩积木或进行操作活动早餐：想吃的儿童可进餐08∶30--08∶45 大组活动：教师介绍全天的活动安排08∶45--09∶45 自由活动：儿童在教师所安排的活动中进行选择09∶45--09∶55 整理09∶55--10∶10 早点10∶10--11∶10 户外活动：如跳、爬、投掷、荡（秋千）11∶10--11∶25 小组活动：对特别的活动进行讨论，复习当天所学的知识11∶25--11∶45 集体活动：音乐、律动等11∶45--12∶30 餐前准备；午餐；整理；盥洗12∶30--14∶00 午睡：想睡的儿童就午睡；安静活动：不想睡觉的儿童就从事安静活动14∶00--15∶00 户外活动：如跳、爬、投掷、荡（秋千）15∶00--15∶15 午点15∶15--16∶15 重复活动：继续上午的活动16∶15--16∶25 整理16∶25--16∶45 集体活动：复习；评价16∶45--18∶00 自由活动：儿童可以玩游戏泥、七巧板，也可以玩积木、进行操作活动中国幼儿园的一日生活安排表：07∶30--08∶00 入园、自选游戏活动08∶00--08∶30 餐前盥洗、早餐08∶30--09∶00 室内自由自选（区域）活动09∶00--09∶15 早操、户外游戏09∶15--10∶15 集体活动、喝水10∶15--11∶15 户外活动、喝水11∶15--11∶30 餐前准备、盥洗、入厕11∶30--12∶00 午餐、散步12∶00--14∶30 午睡14∶30--15∶00 起床、喝水、餐点15∶00--15∶30 室内自由自选（区域）活动15∶30--16∶30 户外活动、喝水16∶30--16∶50 餐前准备盥洗、入厕16∶50--17∶20 晚餐、离园准备请根据上面两份一日生活安排表，分析中美两国在儿童观、教师观、教育观方面的差异。
【正确答案】：答：从生活安排表看，美国学前教育课程模式为海伊斯科普课程。海伊斯科普课程的一日生活安排主要包括七个环节：计划时间、操作活动时间、整理和打扫时间、回忆时间、小组活动时间、户外活动时间和集体活动时间。与中国的区别在于：（1）在计划时间幼儿自己决定在操作活动时间想做什么以及怎么做。他们把自己的计划告诉教师，教师则鼓励幼儿说出或用手势、动作等方式表示他们的计划，帮助他们思考和充实他们的计划，从而帮助幼儿学会自己确定自己的选择。但是，中国的幼儿并没有计划时间，不能自己决定自己做什么。（2）美国幼儿有整理时间。在整理和打扫时间幼儿把他们未完成的作品收起来，并整理他们在操作活动时间用过的材料、工具，将他们放回原处。在这过程中了解存放材料的规律与方法，同时也培养了他们的顺序感和责任心，使他们意识到自己对教室环境的影响。中国的生活安排表并没有安排这一活动。（3）美国有安排幼儿复习所学知识，即有回忆时间。在回忆时间幼儿在教师的启发下回忆和表征他们在操作活动时间的活动，展现他们的作品，交流他们的经验。通过回忆他们做过的事情，幼儿能开始看到他们的计划与活动之间的联系，从而更清楚的意识到自己的行为和思想。通过分享别人的作品与经验，幼儿还能互相学习，学习别人的经验并有机会与不同的幼儿进行交流与合作。（4）综上所述，美国重视在幼儿的日常生活中培养、教育幼儿，给充分的空间幼儿发展自己的个性，教师在一旁提供协助、支持，提高幼儿的动手能力，解决问题的能力。中国注重培养幼儿的集体观念。
