企源知识库
专业知识收录平台
在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为()。
分类:
教育理论(专升本)(z0006)
发表:2024年08月09日 15时08分24秒
作者:
admin
阅读:
(2)
在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为()。
A、物质性隐性课程
B、制度性隐性课程
C、心理性隐性课程
D、活动性隐性课程
【正确答案】:C
【题目解析】:考点:本题考查课程的类型。应试解难:隐性课程是指学生在学习环境中所学到的非预期或非计划性的知识。价值观念和态度的非正式课程。隐性课程分为三类:一是物质性隐性课程,如校园环境的特征等;二是制度性隐性课程,如人际关系准则;三是心理性隐性课程,如师生特有的心态、行为方式等。
上一篇
简述沟通分析的类别。
下一篇
如果认为实行企业化管理的报社在偿还国家投入资金方面与一般的国有企业相当,则可把报社的偿还能力系数的关节点定为【】
Top
首页
后台登录
×
×