简述德育过程的基本规律。
【正确答案】：(1)德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程 ，知、情、意、行是互相联系、互相促进、互相转化的。其中，知是基础，行是关键，在从知到行的转化过程中，情、意起调节促进作用。知、情、意、行诸要素，从简单到复杂、从低级向高级、从旧质到新质的矛盾运动，构成了思想品德形成的全过程。
(2)德育过程是指导学生在活动和交往中，接受各方面教育影响的过程学生思想品德的发展，受学校、家庭和社会环境多方面的影响，而且随着年龄的增长，社会对他们的影响也日益广泛和深入。社会的、思想的、政治的、经济的、文化的诸因素时时刻刻广泛地影响着学生，学生是社会人，必须接受社会各方面的影响。
(3)德育过程是促进学生思想内部斗争的过程，是教育与自我教育相结合的过程德育过程就是要引导并促进学生思想上的矛盾斗争，依靠和发扬学生自身的积极因素，克服和纠正自身存在的消权因素，使学生的思想品德向教育者所期待的方向发展。
(4)德育过程是一个长期的、复杂的、逐步提高的过程 学生思想品德的形成与发展是长期的、反复的、从量变到质变不断积累和逐步提高的过程。从学生的主观世界来看，品德的形成，知、情、意、行矛盾斗争的协调，要经过长期培养和磨炼。每一种思想品德的形成，都具有不稳定性，需要多次反复，这就决定了德育过程必然是一个曲折反复、长期的教育过程。从客观环境影响看，社会、家庭、学校影响的广泛性和多层次性，积极因素和消极因素的矛盾斗争此起彼伏，社会发展对学生思想品德的要求不断提高等，都决定了德育过程是个长期的、反复的过程。
