在学前教育机构中接纳具有特殊需要的儿童随班学习，并针对每名特殊儿童的需要制定个别化学习计划进行个别帮助。这种学前儿童一体化教育的安置形态是（ ）
A、随班就读与个别帮助相结合的安置形态
B、设立中心的安置形态
C、对口活动的安置形态
D、家园联合的安置形态
【正确答案】：A
【题目解析】：随班就读与个别帮助相结合的安置形态是指在学前教育机构中接纳具有特殊需要的儿童随班学习，并针对每个特殊儿童的需要制定个别化学习计划进行个别帮助。对口活动的安置形态是指在普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间，或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态。对口活动适合我国国情。设立中心的安置形态是指在学前教育机构中，设立特殊儿童教育中心，专门接纳有特殊需要的儿童，使他们得到适宜的教育。
