对学前视觉障碍儿童进行早期干预时，根据视觉障碍儿童的特点来开展各种感官的整合活动训练，这体现了（ ）
对学前视觉障碍儿童进行早期干预时，根据视觉障碍儿童的特点来开展各种感官的整合活动训练，这体现了（ ）
A、早期发现、早期诊断和早期教育的原则
B、多重感官协同原则
C、安全性原则
D、全面性原则
【正确答案】：B
【题目解析】：学前视觉障碍儿童的教育原则 （1）早期发现、早期诊断和早期教育的原则 （2）多重感官协同原则（听、触觉主导） （3）自然性原则 （4）安全性原则 （5）全面性原则 （6）持久性原则
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