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在课堂上幼儿举手发言,有时举一次就能发言,有时要举四次或六次手才能得到一次发言机会,这种间歇强化的形式是
分类:
学前特殊儿童教育(00883)
发表:2024年09月11日 03时09分23秒
作者:
admin
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(18)
在课堂上幼儿举手发言,有时举一次就能发言,有时要举四次或六次手才能得到一次发言机会,这种间歇强化的形式是
A、固定比例强化
B、可变比例强化
C、固定时间间隔强化
D、零反应区别强化
【正确答案】:B
【题目解析】:可变比例强化:是指每次强化所要求的反应数目不是固定的,而是在不可预测地变化着。
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