如何树立正确的游戏观?
【正确答案】:要树立正确的游戏教育观,要对游戏有一个正确的态度。不少教师和家长对游戏都有不正确的态度,他们认为游戏并不重要,只有学习、上课才是重要的。其实,儿童以游戏为生命,游戏是儿童的正当权利,是学前期的基本活动。(1)游戏是儿童的正当权利。婴幼儿在生理上发育还很不成熟,他们以游戏为生命,游戏是他们生活的方式,也是学习和工作的方法。幼儿就是在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长的。因而,有游戏生活的儿童才能称得上是真正的儿童,也只有在游戏生活中成长的儿童才会是身心健康的儿童。游戏是儿童的正当权利。(2)爱玩、会玩是评价婴幼儿发展的标准之一。当前在婴幼儿教育中,游戏行为往往不被鼓励,爱玩常被看作是淘气、调皮捣蛋、不用功、没出息。喜欢不喜欢玩,会不会玩,对大人也许不那么重要,可对婴幼儿却是件大事,它是衡量儿童身心健康发展的重要指标。由于婴幼儿游戏水平反映着他们的身心水平,因此,会玩的儿童总是聪明能干的、身体健壮的、善于交往合作的。教师在评价儿童的时候应该把游戏能力也当作一项重要的指标。(3)游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习。正如在第一节中所分析的那样,游戏是早期教育的最佳方式。婴幼儿天性是活泼好动的。游戏恰好能够激发儿童的兴趣促使儿童情绪兴奋,充分发挥幼儿积极主动性在早期教育中的作用。通过游戏能够培养幼儿的好奇心,开拓智力,提高语言表达能力以及形成团结友爱、互相合作等社会性行为,增强体质。人们在过去把玩和游戏看作是对立的。其实,游戏的对立面不是学习,而是不游戏。在游戏中学是婴幼儿学习的特点,游戏的过程就是婴幼儿学习的过程。由于游戏为他们提供了一个轻松愉快、具有丰富刺激的、能鼓励自己学习的良好环境,使他们获得安全感、自尊和自信,获得对学习的持久热情,从而终身受益。而一些家长和老师力图让幼儿提早进人读、写、算的学科学习,其结果可能适得其反。因此,游戏是促进婴幼儿身心全面发展的重要手段,应充分发挥它的教育作用。