浩浩和圆圆同是某幼儿园中班小朋友。浩浩特别喜欢搭积木和玩“奥特曼”游戏;圆圆则十分喜欢玩“娃娃家”、开“医院”,还喜欢和小伙伴们一起玩表演游戏。可是,他们所在的幼儿园却为幼儿开设了各种兴趣班和特色班,并要求他们尽可能多地参加。这样,浩浩和圆圆等幼儿就很少有时间进行自己喜欢的游戏活动了。在家里,他们的父母也不太主张他们玩游戏,认为儿童做游戏纯粹就是玩,是浪费时间。于是,弹钢琴、学古诗、学珠心算、练跆拳道等活动便充斥着他们的业余生活……(1)请问:浩浩和圆圆父母与老师的这种做法合理吗?为什么?(2)
浩浩和圆圆同是某幼儿园中班小朋友。浩浩特别喜欢搭积木和玩“奥特曼”游戏;圆圆则十分喜欢玩“娃娃家”、开“医院”,还喜欢和小伙伴们一起玩表演游戏。可是,他们所在的幼儿园却为幼儿开设了各种兴趣班和特色班,并要求他们尽可能多地参加。这样,浩浩和圆圆等幼儿就很少有时间进行自己喜欢的游戏活动了。在家里,他们的父母也不太主张他们玩游戏,认为儿童做游戏纯粹就是玩,是浪费时间。于是,弹钢琴、学古诗、学珠心算、练跆拳道等活动便充斥着他们的业余生活……(1)请问:浩浩和圆圆父母与老师的这种做法合理吗?为什么?(2)联系案例或实际,分析游戏对学前儿童心理发展的作用。
【正确答案】:(1)浩浩和圆圆父母与老师的做法不合理。(1分)因为他们忽略了游戏对幼儿发展的作用。(1分)(2)游戏对幼儿心理发展的作用表现在:①游戏活动有助于促进幼儿认知能力的发展。(2分)②游戏活动可以促进幼儿情感的发展。(2分)③游戏活动可以促进幼儿个性的发展。(2分)联系案例或实际,分析游戏对幼儿心理发展的作用。(6分)
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