简要说明林传鼎对儿童情绪分化的研究成果。
简要说明林传鼎对儿童情绪分化的研究成果。
【正确答案】:新生婴儿已有两种完全可以分辨得清楚的情绪反映,即愉快和不愉快。二者都是与生理需要是否得到满足有关的表现。不愉快反应是通常自然动作的简单增加,为所有不利于机体安全的刺激所引起。愉快的反应和不愉快的表现显然不同,它是一种积极生动的反应,增加了某些自然的动作,特别是四肢末端的自由动作,这种动作也能在婴儿洗澡后观察到,这就说明了一种一般愉快反应的存在,它为一些有利于机体安全的刺激所引起。他提出从出生后第一个月的后半月,到第三个月末,相继出现6种情绪,用情绪词汇来说,可称做:欲求、喜悦、厌恶、愤怒、烦闷、惊骇。这些情绪不是高度分化的,只是在愉快或不愉快的轮廓上附加了一些东西,主要是面部表情。而惊骇则是强烈的特殊体态反应。4~6个月已出现由社会性需要引起的喜悦、忿急,逐渐摆脱同生理需要的关系,如对友伴、玩具的情感。从3岁到入学前,陆续产生了亲爱、同情、尊敬、羡慕等20多种情感。
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