琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。一次，班里开展“好朋友”主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳.你的好朋友是谁? 琳琳说是明明，可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”，琳琳又说嘟嘟是她的好朋友,嘟嘟又说:“我不是琳琳的好朋友” ,琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否定了。
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案例进行分析。
琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。一次，班里开展“好朋友”主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳.你的好朋友是谁? 琳琳说是明明，可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”，琳琳又说嘟嘟是她的好朋友,嘟嘟又说:“我不是琳琳的好朋友” ,琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否定了。
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【正确答案】：答案要点：（1）影响同伴交往的因素：外表;社交技能。
（2）结合案例对两因素展开论述。P365
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