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学前期儿童的感知觉的发展大致经历了( )
A、2个阶段
B、3个阶段
C、4个阶段
D、5个阶段
【正确答案】：B
【题目解析】：学前儿童感知觉的发展，大致可分为以下几个阶段。（一） 原始的感知阶段。儿童最初的感知能力是与生俱来的。（二） 从知觉的概括向定向思维的概括过渡阶段。初生后的一年，知觉的恒常性——知觉的概括，在婴儿认识事物的活动中起主要作用。（三） 掌握感知标准和观察方法阶段。3岁以后，儿童对物体的感知，渐渐和有关概念联系起来。