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下列关于学前儿童几何形体认知能力发展的特征,说法错误的是
分类:
学前儿童科学教育(00390)
发表:2024年08月01日 09时08分08秒
作者:
admin
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(25)
下列关于学前儿童几何形体认知能力发展的特征,说法错误的是
A、先平面图形,后立体图形
B、幼儿平面图形认识的难易顺序是:先圆形,后正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形和梯形等
C、认识立体图形的顺序是:圆柱体、长方体、圆锥体、球体和正方体
D、幼儿图形认识过程的发展特点为:先配对、再指认、最后是命名
【正确答案】:C
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主张“就古音以求古义,引伸触类,不限形体”,并著有《广疏雅正》的学者是( )
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解释文中加着重号
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