试述关于探究式科学教育的误区。
试述关于探究式科学教育的误区。
【正确答案】:

(1)所有的科学知识都应该用探究的方式来传授。探究式科学教育是幼儿学习科学的主要方式,但并非唯一方式。有效的科学教育要求综合运用各种教学方式和策略。

(2)研究问题必须由学习者提出才会产生真正的探究。事实上,只要是符合儿童认知发展规律和水平,能促进他们发展的问题,不管是学习者提出的,还是教师提出的,都可以。

(3)使用强调动手实践或提供成套学具的教材易进行探究活动。一个探究活动的有效开展,最核心的影响因素是教师正确的科学教育观念与有效的引导,否则,再好的教具也发挥不出应有的效果。

(4)只要学习者动手就能保证教与学的探究性。真正的探究绝不仅仅停留于动手操作,更多的是动脑,在动脑的基础上动手才有价值。

(5)探究可以脱离所要学习的内容。强调科学精神、科学方法与科学知识三位一体。

(6)探究的各个环节可分割进行学习。探究式科学学习是一个完整的过程,各环节与步骤应该统一在同一个或同一系列的活动之中。(7)探究被认为只是科学活动的独有方式,而忽略了数学活动中的探究。

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