学前儿童几何认知能力发展的特征不包括（ ）
A、先立体图形，后平面图形
B、难易顺序是：先圆形，后正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形和梯形等
C、认识立体图形的顺序是：球体、正方体、圆柱体、长方体和圆锥体。
D、幼儿图形认识过程的发展特点为：最容易的是配对，之后发展到指认，最后才是命名，即配对——指认——命名的过程。
【正确答案】：A
【题目解析】：学前儿童几何认知能力发展的特征表现在如下几个方面： 1、先平面图形，后立体图形。 2、幼儿平面图形认识的难易顺序是：先圆形，后正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形和梯形等。 3、认识立体图形的顺序是：球体、正方体、圆柱体、长方体和圆锥体。 4、幼儿图形认识过程的发展特点为：最容易的是配对，之后发展到指认，最后才是命名，即配对——指认——命名的过程。
