对大小、长短等不同的物体能依次认真区分，并能进行排序活动，还能从一组物体中找出相同大小的物体是几岁儿童量的感知能力发展（ ）
A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
【正确答案】：D
【题目解析】：5-6岁儿童量的感知能力发展 （1）对大小、长短等不同的物体能依次认真区分，并能进行排序活动，还能从一组物体中找出相同大小的物体。 （2）在对物体量的特征的辨别上，比起3-4岁的幼儿来说已能对量的差异较大的几个物体作出区分。 （3）不仅能用词表示轻重的感觉，而且判别物体轻重的精确性也有了较大的提高，并能理解和运用“轻”“重”词汇。
