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表象水平的加减，是指儿童运用（）进行加减，不需要具体直观的事物支持，在头脑中依靠对事物形象化的再现来进行加减运算。
A、表象
B、数字
C、客观事物
D、逻辑思维
【正确答案】：A
【题目解析】：表象水平的加减，是指儿童运用表象进行加减，不需要具体直观的事物支持，在头脑中依靠对事物形象化的再现来进行加减运算。