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儿童守恒能力的发展可分为三个阶段不包括（ ）
A、缺乏守恒能力阶段
B、过渡阶段
C、具有守恒能力的阶段
D、超能力阶段
【正确答案】：D
【题目解析】：儿童守恒能力的发展可分为三个阶段： （1）缺乏守恒能力阶段：属于前运算阶段的儿童。 （2）过渡阶段：，此阶段儿童渐渐呈现守恒能力，但并非完整的守恒，仅在某些情况上有守恒的可能。 （3）具有守恒能力的阶段：已经达到具体运算阶段的儿童，对于操作的物质的每一种转变，都能立刻做正确的回答，而且能够说出适当的理由。