能通过积极探索尝试，按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序”的教育目标适合的年龄段是（ ）
能通过积极探索尝试，按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序”的教育目标适合的年龄段是（ ）
A、3～4步
B、4～5岁
C、5～6岁
D、6—7岁
【正确答案】：B
【题目解析】：“能通过积极探索尝试，按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序。”属于4-5岁幼儿量的感知与排序能力的教育目标
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