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增进讲授效果的教师行为包括
A、忽略学生的非语言性暗示
B、承认自己不可能熟知某一学科的全部内容
C、具备自己的授课风格
D、讲授中应充满活力和幽默感
E、使用无声的肢体语言来说明某些含义
【正确答案】：BCDE