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在教学活动运行过程中随时进行评估，以达到改进的目的，这是
A、诊断性评估
B、形成性评估
C、总结性评估
D、相对性评估
【正确答案】：B
【题目解析】：形成性评估是在教学活动运行过程中随时进行评估，其目的是为了改进，即随时了解动态的教学过程，反馈信息，以便及时强化、及时调整，使教学活动在不断地监控中不断完善，以便顺利地达到预期目标。例如在一门课的讲授过程中随时进行评估，可以了解学生对课程的掌握情况，了解课程的设置是否合理，并据此对教学进行必要的改进，形成性评估主要强调的是不断改进。