费用-效果分析模式的提出者是
A、列文
B、埃斯纳
C、斯塔弗 比 姆
D、泰勒
【正确答案】：A
【题目解析】：费用-效果模式的提出者是美国人列文（Levin），该模式认为对教育方案的评价不仅要判断其教育效果，还必须判断实施该方案所花的费用，力求使教育效果最大化的同时使所需资源最小化，以达到追加的教育资源发挥最大的作用，使减少的教育资源对教育成果产生最小的影响。该模式在使用时必须具备两个条件：一是必须存在备择的教育方案；二是每种备择方案必须既有费用分析又有效果分析。费用-效果分析模式有四种表现形态：费用-效益法、费用-效果法、费用-效用法、费用-可行法。P166
