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教育评估会使评估对象产生或形成为逼近及实现预期目标而不断进取的内在动力,这说明教育评估活动具有
A、导向功能
B、鉴定功能
C、激励功能
D、改进功能
【正确答案】：C
【题目解析】：激励功能:指教育评估活动所具有的使评估对象产生或形成逼近及实现预期 目标而不断进取的内在动力的功用和能力。