简述20世纪40年代我国教育督导的发展。
简述20世纪40年代我国教育督导的发展。
【正确答案】:教育部于1941年和1942年两次举行的全国性教育视导会议是一个转折。会议的决议对后来的教育督学制度的发展给予了极大的推动作用,使教育督学工作在诸多方面产生了变化。一是增加人员,实行分区分类指导;二是制定了统一的督学标准和表格;三是加强了部督学与省市县督学的联系;四是建立了辅导制度;五是加强了对省市县督导工作的督促领导。这些变化反映出民国后期教育督学工作的专业化、科学化、视察与指导并重的发展趋势。而这些方面的内容也正是此时世界发达国家在教育督导研究与实践中高度关注的问题。应该说这与民国时期对国外研究的积极引进及开展我国的研究与实践有着一定的关系。一些督导方面的书籍陆续问世,还有相当数量的文章发表在当时的报刊杂志上,这些都对教育视导实践产生了一定影响。
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