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教育质量监测重要的理论基础不包括
A、计算机自适应理论
B、经典测量理论
C、概化理念
D、项目反应理论
【正确答案】：A
【题目解析】：教育质量监测以教育测量学作为理论基础，教育测量学的三个分支理论:经典测量理论、概化理论和项目反应理论，都是教育质量监测重要的理论基础,而教育测量与计算机技术结合的计算机自适应理论,则是教育质量监测重要的技术基础。