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根据布卢姆的认知领域教育目标分类，符合层次间连续性排列顺序的是
A、知识、领会、应用、分析、综合、评估
B、知识、分析、领会、综合、应用、评估
C、知识、分析、综合、领会、应用、评估
D、知识、领会、分析、应用、综合、评估
【正确答案】：A
【题目解析】：布卢姆将认知领域的目标从低到高分为六级：知识、领会、应用、分析、综合及评估。