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教育测量学的主要内容不包括
A、测验工具编制、施测与评分
B、教育和心理测验的编制和使用
C、测验结果的分析和整理
D、测验常模建立的一般理论和方法
【正确答案】：C
【题目解析】：教育测量学的主要内容有：测验工具编制、施测与评分；教育和心理测验的编制和使用；测验常模建立的一般理论和方法。