材料:1586年,耶稣会的六人委员会在调查报告中指出:“如果将来的教师由教学艺术高超的人来承担,在阅读、教法、写作、改错和班级管理方法等方面进行两个月以上的训练,学校更会受益不浅。如果教师不预先学会这些东西,他们以后就不得不在损害学生的情况下重新学习;这样,他们就只能是在失去声望以后,才去学得本领,而且某些坏习惯会永远无法矫正。”(耶稣会:《教学大全》)
问题:结合耶稣会师资训练的相关内容,谈一谈你对上面这段话的理解。
材料:1586年,耶稣会的六人委员会在调查报告中指出:“如果将来的教师由教学艺术高超的人来承担,在阅读、教法、写作、改错和班级管理方法等方面进行两个月以上的训练,学校更会受益不浅。如果教师不预先学会这些东西,他们以后就不得不在损害学生的情况下重新学习;这样,他们就只能是在失去声望以后,才去学得本领,而且某些坏习惯会永远无法矫正。”(耶稣会:《教学大全》)
问题:结合耶稣会师资训练的相关内容,谈一谈你对上面这段话的理解。
【正确答案】:耶稣会教育最具特色的是其严格的师资训练。耶稣会教师首先要完成6年初级部学习,然后要经过2年与世隔绝的修炼期,合格者进入哲学部修业4年,毕业后可以任教初级部。若任高级部,还需要在初级部任教3年后,继续进人哲学部,修业4~6年。
教师的训练科目包括古典文化知识、宗教、神学以及教育实习。较之欧洲任何新教国家,或者耶稣会以外的天主教教团,耶稣会对教师的训练要求都是最高的,这也是耶稣会学院取得高质量教学的基本保障。
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