阅读《哭小弟》中的下列文字,回答问题: 小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面才能和精力也是用不完的;可就这一辈子,也没有得以充分地发挥和施展,他病危弥留的时间很长,他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息。他不甘心!这样壮志未酬的人,不只他一个呵!
A.“这样壮志未酬的人,不只他一个呵”一句有何深意? B.这段文字塑造小弟这一人物形象,使用了什么描写方法? C.写出文中的对偶句。
阅读《哭小弟》中的下列文字,回答问题: 小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面才能和精力也是用不完的;可就这一辈子,也没有得以充分地发挥和施展,他病危弥留的时间很长,他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息。他不甘心!这样壮志未酬的人,不只他一个呵!
A.“这样壮志未酬的人,不只他一个呵”一句有何深意? B.这段文字塑造小弟这一人物形象,使用了什么描写方法? C.写出文中的对偶句。

【正确答案】:【答案A】通过小弟写到像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子,热烈赞美他们的无私奉献的精神,又表达出对他们早逝的深沉悲伤,并希望像小弟这样的知识分子的命运有所改变。【答案B】正面描写与侧面描写相结合。【答案C】喜文艺,娴诗词
【题目解析】:以小弟为类的“迟开而早谢”的一代知识分子,赞美其无私奉献的精神,表达出对他们的早逝深沉悲伤,希望像小弟这样的知识分子的命运有所改变。正面描写和侧面描写相结合,“小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻”正面,“父亲在挽联中说他是‘全才罕遇’,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面才能和精力也是用不完的”侧面;“喜文艺,娴诗词”对偶句

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