王充在考察现实和社会人才的基础上,提出了培养人才的教育目的,并将当时的智识分子分成四个级别,分别是儒生、（ ）｡
王充在考察现实和社会人才的基础上,提出了培养人才的教育目的,并将当时的智识分子分成四个级别,分别是儒生、（ ）｡
A、雅儒
B、通人
C、文人
D、鸿儒
【正确答案】：BCD
【题目解析】：王充在考察现实和社会人才的基础上,提出了培养人才的教育目的,并将当时的智识分子分成四个级别,分别是文人、儒生、通人、鸿儒。p124
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