布卢姆在对教育目标进行分类时，将情感领域的教育目标由低级到高级分为五级，其中不包括（ ）

布卢姆在对教育目标进行分类时，将情感领域的教育目标由低级到高级分为五级，其中不包括（ ）


A、

接受


B、

反应


C、

领会


D、

价值的评价


【正确答案】：C
【题目解析】：



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