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高中生在发散思维的三个维度上的发展是不平衡的，（ ）发展最快，变通性发展较慢，（ ）发展最慢。

本题考查了高中生发散思维的发展。发散思维包括三个维度：流畅性、变通性和独创性。高中生在这三个维度上的发展是不平衡的，其中流畅性发展最快，变通性发展较慢，独创性发展最慢。