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幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也停止了。幼儿的这种思维被称为 【 】
A、创造表象思维
B、直觉动作思维
C、具体形象思维
D、抽象逻辑思维
【正确答案】：B
【题目解析】：直觉动作思维是一种依靠直接感知和实际动作来进行的思维它的特点是儿童在动作中思维而不是用表象和概念来思维。这种思维的进行一方面直接依赖于客观的对象离不开儿童自身对物体的感知；另一方面直觉动作思维还必须直接依靠动作边动作边思考。