(本题15分)联系教学实际，试述教育与心理发展的关系。
【正确答案】：（1）教育能促进或延缓个体心理发展的进程。 在心理发展的过程中，由于教育这个外因的作用、影响不同，可促进或延缓个体心理发展的进程。个体心理发展的水平和潜力，都必须通过教育来培养和开发，教育是个体心理发展的主要条件。 （2）教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。 给个体实施教育措施，来实现其心理发展，这一结果不是直接取得的，而要通过一定的中间过程。通常是以对知识的掌握和领会为中介，并经过一定的量变和质变过程。现以品德、性格的发展为例来说明。道德知识的掌握，并不一定意味着品德良好。社会经验的获得，也不等于性格就好。但道德知识、社会经验却是品德和性格形成的基础。品德和性格有了这些基础，才能更好地发展道德情感、道德行为习惯，才有更好的道德行为动机，以形成完整的品德和性格。离开了学习和训练，什么知识都不懂的人，他的品德和性格也是得不到很好发展的。教育引导个体对于知识、技能、经验的领会、掌握和学习，然后才有可能促进个体心理发展。 （3）教育必须适合个体心理发展内在需要的变化。 教育的作用只有在符合个体心理发展内在需要的情况下，才能促进个体心理发展。当传授的新知识被个体所掌握时，就会增加个体心理发展的新因素，这些新因素的量的积累达到一定程度，就会导致心理发生质的变化，从而形成个体稳固的个性心理特征。
