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建构主义认为,学习者的知识是在一定情境下,借助于他人的帮助,通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境协作、交流和意义建构四个部分,其中学习过程的最终目标是( )
分类:
发展与教育心理学(00466)
发表:2024年08月08日 01时08分33秒
作者:
admin
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建构主义认为,学习者的知识是在一定情境下,借助于他人的帮助,通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境协作、交流和意义建构四个部分,其中学习过程的最终目标是( )
A、情境
B、协作
C、交流
D、意义建构
【正确答案】:D
【题目解析】:建构主义者认为,学习者的知识是在一定情境下借助于他人的帮助通过意义建构而获得的。
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