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二十世纪五、六十年代哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论（或强化理论）运用到教学中形成的教学技术是
A、程序教学技术
B、集体教学技术
C、小组合作学习技术
D、远程学习技术
【正确答案】：A
【题目解析】：五六十年代是程序 教学思想迅速发展的时期。其代表人物是哈佛大学的斯金纳（SKIN 一NER）。他是一位行为主义学者，他发展了操作性条件反射理论 （或强化理论）并运用到教学中，形成程序教学技术