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情感领域的教育目标分类的依据是
A、价值内化的程度
B、情感的高尚程度
C、情感的接受程度
D、情感的复杂程度
【正确答案】：A
【题目解析】：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个等级。