下列属于布卢姆认知学习领域“领会”层次的有
A、转换
B、记忆
C、分析
D、推断
E、解释
【正确答案】：ADE
【题目解析】：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯。（1）知识：对先前学习过的材料的记忆；要求的心理过程主要是记忆；是最低水平的认知学习结果。（2）领会：把握材料的意义；三种形式表明：转换、解释、推断；领会代表了最低水平的理解。（3）综合：指能将部分组成整体。（4）评价：对材料作出价值判断的能力；是最高水平的认知学习结果。
