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学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为()
分类:
管理心理学(00163)
发表:2024年09月10日 06时09分05秒
作者:
admin
阅读:
(35)
学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为()
A、40%
B、50%
C、60%
D、70%
【正确答案】:B
【题目解析】:复习的次数:过度学习的程度达50%时,效果较好。
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